trabalho com o jornal

Profª Janete 3ª A
Reportagem da água_ " Cuidar bem da água é tratar bem da vida".
Iniciei com a leitura de algumas reportagens a respeito da água, após a leitura abrimos um espaço para conversar sobre as reportagens lida pela professora.
Onde os alunos argumentaram sobre o assunto; na conversa resaltamos a importância da água em nossa vida.
Num outro momento reunidos em grupos os alunos fizeram desenhos mostrando onde a água é utilizada no nosso dia a dia.

Projeto Jornal Escola

Profª Viviani 1º ano B

Trabalho com jornal

A professora entregou o jornal nas páginas de esportes para cada grupo de quatro crianças, cada grupo escolheu uma reportagem para a professora lê "o esporte preferido". Foi feita a leitura e os alunos comentaram finalizando assim com ilustrações.

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE 05 DE JUNHO

4ª série A profª Noêmia

As questões envolvendo a preservação do "meio ambiente" deve ser uma preocupação de toda sociedade.

Todos dependem dele para viver. Não podemos esperar que o outro "faça", temos que arregaçar as mangas para mudar a realidade que está aí.

O papel do homem é importantíssimo para o futuro do planeta e da humanidade.

" Devemos ser a mudança que queremos ver no mundo."

Mahatma Gandhi

VENCEDOR DO CONCURSO "CÂMERA EDUCAÇÃO" DA TV TRIBUNA

Parabéns ao vencedor do "Câmera Educação", Bruno Elias Farah da 8ª série da Escola Municipal Profª Maria Aparecida Soares Amêndola. Parabéns Bruno pela conquista do prêmio "Câmera Educação" da TV Tribuna deste ano.Principalmente pela sua redação "Reflexão Ambiental" ter sido selecionada entre 6.000 redações e ser sobre uma questão tão importante que é o Meio Ambiente.Sua conquista servirá de estímulo para todos os alunos da rede pública, pois através dela os alunos poderão se espelhar e ver que podem alcançar todos os seus objetivos. Basta ter força de vontade, determinação e estudo.

projeto A TRIBUNA

PROFª ADRIANA 1º ANO A A atividade de leitura do projeto A Tribuna, desenvolvida com a turma do 1º ano A da profª Adriana, se deu da seguinte forma. Como as crianças desta faixa etária ainda não dominam a leitura convencional a professora leu para eles várias manchetes das quais eles deveriam classificar entre as nótícias, as legais e as absurdas, ou seja, separar as tristes e negativas daquelas mais bacanas, alegres. A cada manchete lida a professora ia explicando o teor da notícia, como por exemplo a redução do IPI dos produtos da linha branca (geladeira, fogões, máquinas de lavar roupa e tanquinho). As crianças comentaram que iam falar aos seus para aproveitarem e comprarem uma geladeira ou fogão novo, já que estava mais barato. Outra notícia que chamou atenção foi da proliferação dos casos da gripe suína. Mesmo ao modo deles sempre teciam comentários sobre os assuntos que fazem parte do nosso dia-a-dia.
Professora Adriana

ANÁLISE E ILUSTRAÇÃO DE MANCHETES

PROFª GLÁUCIA 2ª SÉRIE A/9Foi realizado um trabalho, em que os alunos analisaram algumas manchetes de jornais em sala de aula e representaram através de ilustrações. Também realizaram uma análise coletiva de notícias e deram sua opinião sobre ela .
A importância desse projeto é desenvolver a consciência crítica sobre as notícias de jornais, bem como desenvolver o hábito da leitura do jornal, que foi positiva com a minha turma.

profªGláucia

Projeto Jornal

PROFª IARA 3ªB

O trabalho foi desenvolvido na sala. No primeiro momento foi apresentado o jornal e seus cadernos, que eles manusearam e observaram, depois foi passado um texto informativo sobre anúncio para que serve e suas partes, também procuraram no jornal anúncios para observação, e por fim criaram o mural.